Licenciatura en Ciencias de la Educación

¡Conoce las habilidades, actitudes, destrezas y conocimientos que la licenciatura en Ciencias de la Educacion te ofrece para tu crecimiento profesional!

Duración

9 Cuatrimestres

Créditos

302.75 y 1,414 hrs.

Área

Licenciaturas

Al final del plan de estudios de la licenciatura en Ciencias de la Educación los egresados serán capaces de desarrollar sus propias iniciativas a través de la creación de nuevas instituciones y a generar programas de educación especial, así mismo comprender la educación como sistema para que realice las tareas de planeación, diseño, implementación y evaluación de los procesos de desarrollo de una persona (procesos de enseñanza aprendizaje).

Objetivo del Plan de Estudios

Perfil de egreso

• Diseñar, implementar y dirigir programas educativos en sus diferentes modalidades (Formal, no formal y Educación Especial) y niveles del Sistema Educativo Nacional (Educación inicial, Educación básica, Educación Media Superior y Educación Superior).

• Aplicar los elementos fundamentales del proceso de Enseñanza Aprendizaje en los procesos de desarrollo de una persona en las diferentes Instituciones Educativas de las modalidades y niveles que existen en los ámbitos educativos.

Los egresados de esta licenciatura contarán con conocimientos en:

ACTITUDES

• Respeto

• Ética

• Concientización

• Apertura a la diversidad

• Reflexiva y crítica

• Trabajo colaborativo interdisciplinario

• Educación continua

• Visión

• Responsabilidad

• Compromiso

HABILIDADES

DESTREZAS

• Analizar la situación actual desde la perspectiva de las finalidades de la educación

• Entender las características de quienes interactúan con los entornos educativos

• Analizar el proceso normativo de educación ciudadana y el desarrollo integral de la sociedad

• Contribuir al crecimiento económico a través del incremento de la productividad laboral

• Analizar y aplicar los procedimientos de la financiación pública

• Emplear métodos de investigación cualitativa y cuantitativa de acuerdo con los estudios de caso

• Interpelar el diseño y la implementación de las políticas, planes, programas y proyectos

• Diseñar el contenido curricular de planes, programas, cursos o talleres

• Desarrollo de alumnado mediante personalización del proceso de enseñanza-aprendizaje

• Realizar proyectos en torno a las tasas de inversión pública y privada

• Aplicar modelos pedagógicos desde el punto de vista filosófico

• Estudiar el proceso educativo desde el punto de vista del desarrollo humano

• Interpretar fenómenos de carácter político y sus implicaciones educativas

• Optimizar la asignación de recursos institucionales

• Determinar mecanismos e instrumentos para elevar la calidad educativa